Корпус 1 - Олега Кошевого, 10

В корпусе 1 имеются:

• 4 групповые помещения, совмещенные со спальнями;
• кабинет заведующего;
• кабинет методиста;
• кабинет учителя - логопеда;
• музыкальный зал и физкультурный зал совмещены;
• медицинский кабинет;
• прогулочные участки оборудованы современным игровым оборудованием.

В музыкальном зале имеется музыкальный центр, телевизор, DVD-проигрыватель, мультимедийный проектор, аудиотека, видеотека, необходимые пособия и материалы для музыкального развития детей.

Музыкальный зал (корпус 1)

В группе компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи созданы необходимые условия для коррекционно-образовательного процесса с детьми с ограниченными возможностями здоровья, т.е. с тяжелыми нарушениями речи.

Корпус 2 - Черепанова, 13

В корпусе 2 имеются:

• 3 групповых помещения со спальнями, из них 2 группы для детей с нарушением речи.

• кабинет учителя - логопеда;
• медицинский кабинет;
• музыкальный зал (совмещен с физкультурным залом - для физического развития дошкольников в зале имеются современные детские тренажёры);
• кабинет заведующего и методический кабинет совмещены;
  
• участки для прогулок детей;
• цветник(огород) на балконе.
• прогулочные участки оборудованы современным игровым оборудованием в 2020 году.

Музыкальный зал (корпус 2)

Корпус 3 - Пятилетки, 49

В корпусе 3 имеются:

• 4 групповых помещения со спальнями.В группе раннего возраста (для детей 1 – 3 лет) игровое и спальное помещения расположены отдельно в соответствии с требованиями СанПиН;
• Кабинет заведующего;
• Методический кабинет расположен на первом этаже.
• Музыкально - физкультурный зал- расположен на 2 этаже корпуса, площадь зала составляет 59 кв.м, предназначен для проведения занятий музыкальной деятельностью, праздников, развлечений, просмотра театральных спектаклей и концертных программ, для проведения занятий физической культурой, досугов, спортивных праздников, развлечений, целенаправленной работы по профилактике нарушений осанки и плоскостопия, а также проведения занятий ритмикой по программе дополнительного образования.

Зал оснащён аудио и видео аппаратурой, комплектом медиатехники, а также физкультурным оборудованием инвентарем для двигательной активности и обучения детей основным видам движений, мягкими модулями,

• Кабинет музыкального руководителя- это место для подготовки музыкального руководителя к образовательному процессу, проведения консультаций для воспитателей и родителей воспитанников детского сада.

Кабинет оснащен методической литературой по организации музыкальной деятельности с детьми, печатной продукцией, электронными ресурсами, методическими и дидактическими пособиями, различными видами театров, детскими музыкальными инструментами, авторскими методическими разработками музыкального руководителя.

• Музейный комплекс- познавательный и этнокультурный центр детского сада. Здесь проводятся формы образовательной деятельности с детьми (экскурсии, организованная образовательная деятельность) по развитию познавательного интереса к истории и культуре русского быта, народов Прикамья.

В хранилище музея находится более 200 экспонатов, в том числе образцы классического художественного творчества и народных промыслов, альбомы по искусству, куклы в национальных костюмах, диски с записями мировых виртуальных музеев, комплекты слайд – презентаций и подборка музыкальных произведений по темам.

Педагогами созданы две стационарные экспозиции «Горенка» и «Войной опаленная жизнь».

"Горенка"

Материально - техническое обеспечение для лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов.

В дошкольном учреждении созданы условия для лиц с ограниченными возможностями здоровья, инвалидов. В корпусах 1 и 2 имеются переносные пандусы, в корпусе 3 - стационарный пандус. На зданиях корпусов 1, 2, 3 размещены вывески со шрифтом Брайля, в зданиях имеются пиктограммы, сигнальные метки на входных дверях в здание для слабовидящих лиц. А также официальный сайт учреждения имеет версию для слабовидящих. Приобретены дидактические игры, пособия для детей с ограниченными возможностями здоровья.

Вкабинете учителя - логопедав корпусе 1 для детей с нарушениями речи созданы необходимые условия для организации коррекционно-образовательного процесса с детьми с ограниченными возможностями здоровья, т.е. с тяжелыми нарушениями речи. Кабинет учителя - логопеда в корпусе 2– кабинет имеет звание «Образцовый» (Приказ управления образования от 29.04.2018 «Об итогах городского конкурса кабинетов на звание «Образцовый»).

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ функционируют объекты для проведения практических занятий.

Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками по освоению ими основной образовательной программы МАДОУ «Детский сад №11», адаптированной основной образовательной программы для детей с нарушениями речи, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественным и искусственным освещением, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.

В группах детского сада организованы специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей.

Групповые помещения и учебные кабинеты оснащены необходимым современным и разнообразным игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом, техническими средствами обучения.

Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, соответствуют требованиями ФГОС ДО к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательных и образовательных задач в оптимальных условиях.В группах имеются материальные и дидактические ресурсы для:

• игровой деятельности (материалы, оборудование и атрибуты для сюжетно - ролевых игр, настольно - печатных игр и других видов игр);
• познавательно – исследовательской деятельности (материалы и пособия для формирования математических представлений, для формирования целостной картины мира - макеты, иллюстративный материал, познавательная литература);
• музыкально – художественной деятельности (материалы и оборудование для музыкальной и театрализованной деятельности - различные виды театров);
• продуктивной деятельности (материалы для рисования, лепки, аппликации и конструирования);
• двигательной деятельности (физкультурное оборудование стандартное и нестандартное);
• посильной трудовой деятельности (для труда по самообслуживанию, оборудование для труда в природе, ручного труда).

Питание детей осуществляет МКУП "Центр социального питания г. Березники" в соответствии сдоговором

Медицинское обслуживание воспитанников осуществляется подоговорус ГБУЗ ПК "Краевая больница имени академика Вагнера Евгения Антоновича" г.Березники (дополнительное соглашениек договору с ГБУЗ ПК "Краевая больница имени академика Вагнера Евгения Антоновича"г.Березники).Медицинские кабинеты корпусов детского садаимеют необходимое оборудование для организации качественного медицинского обслуживания воспитанников. Медицинские кабинеты прошли лицензирование. Медицинский работник, фельдшер от детской поликлиники -Кузнецова Надежда Валерьевна,осуществляет медицинское обслуживание детейв 1 и 2 корпусахучреждения.В корпусе 3 - фельдшер Кеберле Людмила Георгиевна, медицинская сестра - Дробышева Ольга Николаевна.

В дошкольном учреждении выполняются требования к информационному обеспечению образовательного процесса:

• подключение к сети Интернет;
• педагоги создают и редактируют электронные тексты, презентации;
• проводят мониторинг и фиксируют результаты освоения детьми основной общеобразовательной программыдошкольного образования;
• педагоги участвуют в дистанционных мероприятиях (вебинары, семинары, конференции, форумы).
• Проходят дистанционно курсы и повышения квалификации.
• Составлен график доступа педагогических работников к информационно - коммуникативным сетям. График размещен в разделе "Документы", "Локальные акты".

В работе с детьми старшего дошкольного возраста 5 - 7 лет по разделу «Формированию основ безопасности» педагоги используют электронные дидактические пособия «Юные спасатели» в 2 частях, «Юные друзья Светофорика» - 2 части, «Это страшное слово – терроризм». Электронные дидактические пособия используются в совместной деятельности педагога с детьми, во второй половине дня.

Для управления образовательным процессом и расширения возможности информирования социума в дошкольном учреждении созданы собственные информационные ресурсы: официальный сайт, группы в мессенджерах вКонтакте, Viber, электронная почта. Педагоги создают электронные презентации, документы (конспекты, сценарии, сообщения, доклады выступлений). В методическом кабинете имеется электронная база методических материалов для реализации образовательной программы.